AYKUT YILMAZ Ankara – Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgını sürecinde öğrencilere takviye olmak üzere tüm sınıf düzeylerinde yardımcı kaynak üretimini sürdürüyor. Bu kapsamda şu ana kadar 52 bin 45 sorudan oluşan yardımcı kaynaklar 42 milyon 223 bin 263 sefer indirildi.
MEB Kovid-19 salgın günlerinde öğrencilere takviye olmak üzere tüm sınıf düzeylerinde yardımcı kaynak üretimine özel değer veriyor. Bu süreçte bilhassa Ölçme Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nce çabucak hemen her ay farklı çeşitlerde ve çeşitli alanlarda geliştirilen yardımcı kaynaklar öğrenci ve öğretmenlerin kullanımına sunuluyor.
ÖDM 81 vilayette faal
Şu ana kadar 52 bin 45 sorudan oluşan yardımcı kaynaklar 42 milyon 223 bin 263 kere indirilirken, salgın sonrası periyot için de yeni bir açılım sağlayacak olan bu alandaki gelişmeleri Ölçme Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetlerinden sorumlu MEB Bakan Yardımcısı Mahmut Özer Milliyet’e anlattı.
Mart 2020’den itibaren sistemli bir formda öğrencilere yardımcı kaynak ürettiğiniz görülüyor. Bu kadar çeşitli kaynağı üretecek kapasiteniz var mıydı?
Kovid-19 salgını öncesinde 2019’da 81 vilayette Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri (ÖDM) kurduk ve altyapısını tamamladık. Emelimiz 81 ile yaygınlaştırılan ÖDM’leri kullanarak ölçme ve kıymetlendirme süreçlerini yerinde yürütmek, öğretmenlerimizin ölçme ve kıymetlendirme üzerine mesleksel gelişimlerini bu merkezler üzerinden gerçekleştirmek ve tedrici bir halde 81 vilayette ortak bir ölçme ve kıymetlendirme kültürünü yaygınlaştırmak.
Ölçme Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğümüzce koordine edilen ÖDM’ler 81 vilayette bu emel doğrultusunda faaliyetlerini sürdürürken bir taraftan ulusal izleme ve kıymetlendirme ve öteki taraftan PISA, TIMSS ve PIRLS üzere memleketler arası öğrenci muvaffakiyet araştırmalarının da gerçekleştirilmesine katkı verecek biçimde tasarlandılar. Kovid-19 salgını başladığında ÖDM’lerin kurulumları tamamlanmış ve koordineli bir biçimde çalışmaya başlamıştı. Salgın günlerinde bu merkezlerimizi çok daha etkin kullanarak yardımcı kaynak üretiminde çok kıymetli ara alabildik.
‘İlgiyle takip ediliyor’
Daha evvel yalnızca LGS’ye yönelik örnek sorular yayımlanıyordu. Artık çalışma soruları da var. İlgi nasıl?
Ekim 2018’den itibaren her ay LGS’ye yönelik örnek sorular yayımladık. Salgın başladığında 2020 yılı nisan ve mayıs aylarında 15 günde bir yayımladık. Şimdiye kadar 23 örnek soru kitapçığı yayımlandı, yayımlanan soru sayısı 1060’a ulaştı. Örnek sorular şu ana kadar 20 milyon 352 bin 681 kere görüntülendi. İmtihana katılacak 8. sınıf öğrencilerine hazırlık süreçlerinde takviye olmak gayesiyle yayımlanan bu sorular, öğrenciler ve öğretmenler tarafından büyük bir ilgiyle takip ediliyor.
Kaynak çeşitliliği sağlamak maksadıyla 8. sınıflara yönelik birinci defa çalışma soruları da yayımlamaya başladık. Şu ana kadar yaklaşık 4 bin çalışma sorusu yayımlandı ve bu sorular 4 milyon 567 bin 283 kere indirildi. Çalışma sorularından altı adet e-kitap oluşturuldu. İlkokul 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerimiz için hazırlanan çalışma soruları da Kasım 2020 prestijiyle yayımlanmaya başladı. Şu ana kadar 3 bin 500 soru yayımlandı. Çalışma soruları Türkçe, matematik, hayat bilgisi, fen bilimleri ve toplumsal bilgiler derslerinin tüm ünitelerini kapsayacak biçimde tasarlandı ve şu ana kadar bu dayanaklarımız de 737 bin 848 kere indirildi.
308 bin görüntüleme
Öğrencilerin mevzuları pekiştirmeleri, öğrenmelerini kalıcı hâle getirmeleri, farklı soru çeşitleri üzerinde tecrübe kazanmaları için birinci kere ilkokul 4. sınıf ve ortaokul tüm sınıf düzeylerinde çalışma fasikülleri yayımladınız. Şu ana kadar kaç fasikül yayımlandı?
İlkokul 4. sınıf fasikülleri, öğrenci ve öğretmenlerimizin istifadesine Aralık 2020’den itibaren sunulmaya başlandı. Türkçe, matematik, fen bilimleri, din kültürü ve ahlak bilgisi, toplumsal bilgiler ve İngilizce branşlarını kapsayan altı ünite için toplam 32 fasikülde var olan 2 bin 845 soru öğrencilerin yaş kümesine hitap edecek etkinliklerle desteklendi. Türkçe dersi için bir fasikül iki temadan oluşurken, başka branşlar için her ünite farklı bir fasikül olarak tasarlandı. İlkokul 4. sınıfa yönelik çalışma 308 bin 14 sefer görüntülendi. Kelam konusu çalışma, kalan üniteler bazında yayımlanmaya devam ediyor. Ortaokul tüm sınıf düzeylerine yönelik olarak da Türkçe, matematik, fen bilimleri ve toplumsal bilgiler alanlarında her ünite için farklı fasiküller hazırlandı. Ekim 2020’den itibaren yayımlanan 276 fasikülde 20 bin soru yer alıyor. Ortaokullar için hazırlanan fasiküller yayımlandığı tarihten itibaren 7 milyon 620 bin 903 kere görüntülendi. İçerik tarafından epey güçlü olan fasiküllerde farklı cinsteki soruların yanında etkinlikler de bulunuyor. Özetle şu ana kadar bu kapsamda toplam 308 fasikül yayımlanmış oldu. Fasiküllerin şu ana kadar yaklaşık 8 milyon kez indirilmiş olması değerli bir boşluğu doldurduğunu gösteriyor.
‘Ayrı bir sayfa açtık’
Yardımcı kaynak desteklerinizde birinci kere maharet temelli sorulara da yer verdiğiniz görülüyor.
Evet. Marifet temelli ölçme ve değerlendirmeye özel kıymet veriyoruz. Bu kapsamda dönüşümü sağlamak için yardımcı kaynaklarımızda maharet temelli ölçmeye başka bir sayfa açtık. Pilot uygulama olarak ortaokul 5, 6 ve 7. sınıf seviyelerine odaklanarak 2 bin 640 adet maharet temelli soruyu, öğrencilerin istedikleri yerden çarçabuk erişim sağlayabilecekleri formda e-Kitap formatında da yayımladık. Bu yardımcı kaynaklar da şu ana kadar 8 milyon 636 bin 534 sefer indirildi.
‘Destekleri artıracağız’
Ortaokul ve lisenin tüm sınıf düzeylerinde yayımlanan kazanım kavrama testlerine ait bilgi verebilir misiniz?
Öğrencilerimizin derslerinde ve destekleme yetiştirme kurslarında yardımcı kaynak sunmak gayesiyle hazırlanan kazanım kavrama testleri yaklaşık 18 bin sorudan oluşuyor. Temel eğitimde Türkçe, matematik, fen bilimleri, toplumsal bilgiler/T.C. İnkılap tarihi ve Atatürkçülük, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi; ortaöğretimde ise Türk lisanı ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, ideoloji, sosyoloji, psikoloji, mantık, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi alanlarından bin 500 test yer alıyor.
Özetle çalışma soruları, fasiküller, marifet ve kazanım temelli soruları ve bu sorulara erişim sayılarını birlikte düşündüğümüzde öğrencilerimizin ek kaynak gereksinimlerini karşılamak için kıymetli bir takviye sağladığımızı görüyoruz. Önümüzdeki günlerde ÖDM’lerin takviyesiyle sunulan kaynakların daha da çeşitlenmesini ve bu alanda sağladığımız dayanakları artırmayı planlıyoruz.
